黨的二十屆三中全會(huì)《決定》明確提出，“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)”。高校肩負(fù)傳承紅色基因、培育青年信仰、營(yíng)造清廉氛圍的多重使命。在紀(jì)檢監(jiān)察工作向法治化、規(guī)范化、專業(yè)化縱深推進(jìn)的背景下，如何使廉潔文化在新時(shí)代青年中真正實(shí)現(xiàn)“可感”“可親”“可信”，成為理論與實(shí)踐亟待破解的關(guān)鍵課題。

廉潔文化建設(shè)的時(shí)代意蘊(yùn)與高校的使命擔(dān)當(dāng)

習(xí)近平總書記指出：“我們黨作為百年大黨，如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個(gè)根本性問(wèn)題。”高校政治生態(tài)的清明、學(xué)術(shù)風(fēng)氣的純正以及育人環(huán)境的廉潔，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保社會(huì)主義辦學(xué)方向的關(guān)鍵所在。

高校廉潔文化建設(shè)的核心價(jià)值，在于其對(duì)實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的深度賦能與精神滋養(yǎng)。教育的根本目的在于育人，而“德”是人之根本，廉潔則是“德”的重要體現(xiàn)與核心要素。在青年學(xué)生價(jià)值觀塑造的黃金時(shí)期，將廉潔文化深度融入高校人才培養(yǎng)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，是落實(shí)立德樹人任務(wù)不可或缺的一環(huán)。中國(guó)政法大學(xué)與中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院聯(lián)合，于2025年春季學(xué)期起在全國(guó)高校中率先開設(shè)面向紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)專業(yè)本碩博學(xué)生的必修課程《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想》，著力將新時(shí)代廉潔文化融入教學(xué)主渠道，推動(dòng)青年在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中增強(qiáng)理論認(rèn)同與實(shí)踐自覺(jué)。

優(yōu)化校園政治生態(tài)、營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，是高校廉潔文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)訴求與治理目標(biāo)。伴隨著高等教育的快速發(fā)展，高校在資源配置、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、招生考試、基建后勤等領(lǐng)域也面臨著廉政風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)大力弘揚(yáng)崇廉戒奢、尚儉戒貪的價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)透明公開、公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)，有助于從源頭上預(yù)防和遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，凈化校園風(fēng)氣，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提升治理效能。

服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是高校廉潔文化建設(shè)肩負(fù)的戰(zhàn)使命與擔(dān)當(dāng)。高校作為思想生產(chǎn)和價(jià)值引領(lǐng)的重要陣地，不僅承擔(dān)著培養(yǎng)具備廉潔素養(yǎng)的高素質(zhì)人才的時(shí)代任務(wù)，還應(yīng)在廉潔理論研究、文化創(chuàng)新表達(dá)與社會(huì)風(fēng)尚塑造等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動(dòng)廉潔文化融入國(guó)家治理現(xiàn)代化的整體格局之中。

青年在廉潔文化傳播中的角色定位與價(jià)值共創(chuàng)

在國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化持續(xù)推進(jìn)的時(shí)代背景下，青年群體不僅是廉潔文化教育的核心對(duì)象，更是廉潔文化傳承、創(chuàng)新與實(shí)踐的關(guān)鍵力量；既是清廉理念的認(rèn)同者，也是校園廉潔生態(tài)的塑造者。中國(guó)政法大學(xué)“清風(fēng)宣講團(tuán)”自2023年12月成立以來(lái)，累計(jì)開展宣講活動(dòng)38場(chǎng)，足跡遍及北京、海南、福建、安徽等8個(gè)省市的學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠和社區(qū)，覆蓋受眾逾3000人次。 

青年是廉潔文化傳播的價(jià)值認(rèn)同者與內(nèi)在踐行者。青年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀加速生成與定型的“拔節(jié)孕穗期”，對(duì)外部?jī)r(jià)值理念的接受力與內(nèi)化力尤為強(qiáng)勁。通過(guò)積極參與各類廉潔文化的學(xué)習(xí)、研討與實(shí)踐活動(dòng)，青年群體更容易將清廉理念由外在認(rèn)知轉(zhuǎn)化為內(nèi)在認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為行為準(zhǔn)則和道德自覺(jué)。

青年是廉潔文化的積極傳播者與關(guān)系構(gòu)建者?；谂筝呌绊懪c語(yǔ)言共感優(yōu)勢(shì)，青年更能以貼近同齡人的話語(yǔ)風(fēng)格、生動(dòng)方式，將嚴(yán)肅的政策語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有溫度、易接受的宣講內(nèi)容，提升傳播親和力與感染力。“清風(fēng)宣講團(tuán)”緊扣中央八項(xiàng)規(guī)定精神的核心要義，針對(duì)黨員干部、學(xué)生骨干、基層社區(qū)等不同群體的不同需求，打造有關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)、中央八項(xiàng)規(guī)定精神等主題宣講21次，構(gòu)建起校園內(nèi)外清廉共識(shí)的青年傳播網(wǎng)絡(luò)。

青年是廉潔文化的創(chuàng)新實(shí)踐者與形態(tài)塑造者。面對(duì)日新月異的社會(huì)環(huán)境，廉潔文化的傳播也需要不斷創(chuàng)新表現(xiàn)形式與承載介質(zhì)，以適應(yīng)新一代青年的認(rèn)知偏好與媒介接觸習(xí)慣。在廉潔文化傳播實(shí)踐中，青年學(xué)生不再滿足于簡(jiǎn)單的圖文說(shuō)教或口頭宣講，而是積極探索運(yùn)用數(shù)字媒介、藝術(shù)表達(dá)、情景互動(dòng)等多元?jiǎng)?chuàng)新手段。“清風(fēng)宣講團(tuán)”積極嘗試微黨課的策劃與錄制工作，將廉潔教育搬上云端課堂，使廉潔文化從嚴(yán)肅的政治話語(yǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛兄?、可互?dòng)、可分享的文化元素，更容易融入青年的精神世界。 

青年是廉潔文化制度實(shí)踐的推動(dòng)者與校園生態(tài)的塑造者。由內(nèi)而生的廉潔自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，是清廉校園文化生生不息的源泉。青年學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，既是廉潔制度的受教育者、遵循者，也可以通過(guò)積極的行動(dòng)成為廉潔制度實(shí)踐的有力推動(dòng)者和清廉校園生態(tài)的積極塑造者。當(dāng)青年學(xué)生在各類校園實(shí)踐活動(dòng)中，自覺(jué)以廉潔規(guī)范約束自身行為，秉持公平公正、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約的原則，他們便在實(shí)踐中逐漸形成了自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

高校推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的體系構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)路徑

高校要構(gòu)建系統(tǒng)化的建設(shè)路徑和實(shí)踐舉措，以有效回應(yīng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的迫切要求，充分激發(fā)青年在廉潔文化建設(shè)中的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

完善課程體系，打造清廉育人渠道。高校應(yīng)著力將廉潔教育深度融入思想政治理論課與專業(yè)教學(xué)體系，建立覆蓋本碩博各階段的廉潔教育課程體系，引導(dǎo)青年學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定廉潔信念，筑牢廉潔思想防線。

強(qiáng)化理論研究，搭建學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。高校要充分利用學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，建立專門的廉潔文化研究機(jī)構(gòu)或智庫(kù)，凝聚法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論等多個(gè)學(xué)科力量，圍繞廉潔文化的理論內(nèi)涵、制度體系、實(shí)踐路徑和傳播規(guī)律等核心議題，開展深入系統(tǒng)的理論探索與實(shí)踐研究。

創(chuàng)新傳播機(jī)制，激發(fā)青年主體活力。高校應(yīng)積極引導(dǎo)和支持青年學(xué)生組建青年廉潔傳播團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)青年學(xué)子運(yùn)用新媒體、新技術(shù)、新方式，自主開展廉潔主題宣講、微視頻創(chuàng)作、情景模擬等多樣化的傳播活動(dòng)，推動(dòng)廉潔文化的青年化表達(dá)與社會(huì)化傳播。

構(gòu)建協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外廉潔聯(lián)動(dòng)。高校要加強(qiáng)與地方紀(jì)委監(jiān)委、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等各方力量的協(xié)同合作，通過(guò)共建廉潔文化實(shí)踐基地、開展廉潔主題社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，以有效的校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成覆蓋校園、輻射社會(huì)的廉潔文化傳播生態(tài)，不斷擴(kuò)大高校廉潔文化建設(shè)的整體效能與示范效應(yīng)。

青年以實(shí)際行動(dòng)涵養(yǎng)清廉風(fēng)尚，正在成為新時(shí)代廉潔文化傳播的關(guān)鍵力量。高校作為引導(dǎo)青年成長(zhǎng)的主陣地，應(yīng)在制度設(shè)計(jì)、課程體系、文化引領(lǐng)中持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)廉潔文化從課堂走向社會(huì)、從理論走向認(rèn)同、從引導(dǎo)走向共建，讓廉潔理念在廣大青年群體中落地生根、開花結(jié)果。（作者：中國(guó)政法大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院黨總支書記 何欣，中國(guó)政法大學(xué)“清風(fēng)宣講團(tuán)”副團(tuán)長(zhǎng) 李智偉）