4月26日上午9時(shí)整，隨著監(jiān)考老師一聲“開(kāi)始”，全國(guó)50多個(gè)城市的110名參賽小學(xué)生以“家”為賽場(chǎng)，進(jìn)入設(shè)時(shí)90分鐘的第十屆童話(huà)大會(huì)之“奇思妙想·童心飛揚(yáng)”童話(huà)創(chuàng)作云決賽。

“‘一個(gè)人的賽場(chǎng)’是武義2020年第五屆童話(huà)大會(huì)的創(chuàng)舉。一般是童話(huà)大會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)決賽，因?yàn)榻衲甑谑畬猛?huà)大會(huì)計(jì)劃在下半年舉行，為了讓晉級(jí)決賽的6年級(jí)學(xué)生不錯(cuò)過(guò)賽事，所以重啟了這項(xiàng)流程。”賽事主辦單位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

從考前告知，到準(zhǔn)考證、稿紙?jiān)O(shè)計(jì)發(fā)放，到釘釘建群，預(yù)演測(cè)試，出卷收卷，監(jiān)考巡考，整個(gè)流程周詳縝密，現(xiàn)場(chǎng)20名童話(huà)書(shū)屋志愿者為賽事提供了高效細(xì)致的服務(wù)。“我會(huì)把平時(shí)的所學(xué)所見(jiàn)所聞像積木一樣搭起來(lái)，用陽(yáng)光的心情讓筆尖飛起來(lái)，讓文字變得暖暖的。”來(lái)自烏魯木齊的選手唐夏閱說(shuō)。“線上決賽的形式很好。希望他能夠認(rèn)真完成一篇自己滿(mǎn)意的小故事，享受寫(xiě)童話(huà)的過(guò)程。”北京參賽選手侯浩霖家長(zhǎng)說(shuō)。“太激動(dòng)了，我們班初賽有三個(gè)孩子入圍。假如是現(xiàn)場(chǎng)比賽，我一定會(huì)跟到武義去看看。”北京密云區(qū)濱河小學(xué)老師周慧說(shuō)。

武義縣自2016年4月23日舉辦首屆“奇思妙想·童心飛揚(yáng)”小學(xué)生童話(huà)創(chuàng)作大賽以來(lái)，參賽選手累計(jì)達(dá)3萬(wàn)多名，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)知名品牌賽事。目前，參加首屆賽事的選手大部分在大學(xué)讀書(shū)，極少數(shù)已經(jīng)參加工作，“童話(huà)是一個(gè)‘萬(wàn)物有靈’的世界。小學(xué)時(shí)參加的童話(huà)創(chuàng)作大賽不僅給我打開(kāi)了創(chuàng)作視野，也讓我打開(kāi)了學(xué)習(xí)和生活的新界面。”首屆金獎(jiǎng)獲得者梁若菡說(shuō)。獲獎(jiǎng)后，梁若菡還得過(guò)魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)新概念作文大賽獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，出版《趁光飛》等作品，她目前就讀中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)。“小時(shí)候我讀過(guò)很多童話(huà)，因?yàn)樽x童話(huà)才養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。童話(huà)創(chuàng)作的思維方式、認(rèn)知路徑，對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)提升幫助很大。”目前在浙江大學(xué)攻讀高分子材料和工程學(xué)專(zhuān)業(yè)的王奕棋說(shuō)，他是首屆大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。

據(jù)悉，前九屆比賽，1-6年級(jí)的小學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，由于年齡差距較大，低學(xué)齡段選手入圍較少。為了給孩子們一個(gè)相對(duì)公平的舞臺(tái)，本屆比賽分設(shè)低學(xué)齡段和高學(xué)齡段。“分段比賽較為合理。大賽從初評(píng)到復(fù)評(píng)，到最后的現(xiàn)場(chǎng)決賽，勝出的孩子的確是‘過(guò)五關(guān)斬六將’，十分不易。不過(guò)獲獎(jiǎng)與否并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，孩子們?nèi)ハ胂罅?，去?chuàng)作了，去體驗(yàn)和經(jīng)歷了。”著名童話(huà)作家湯湯說(shuō)。（武宣）