近年來，遼寧省喀左縣全面落實中共中央印發(fā)的《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》，將干部教育基本培訓作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，在培訓主題上突出政治屬性，在載體打造上突出拓寬干部視野，在學風建設(shè)上突出錘煉干部素質(zhì)能力，推動干部教育基本培訓工作順應(yīng)時代化、實效化的新要求。

突出政治屬性，把準培訓主題。始終堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，抓實抓細黨性教育，深入推進黨的創(chuàng)新理論融入黨員干部血脈。將學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神作為縣委黨校主體班次必修課，結(jié)合全會精神，打造精品課18講，采取理論授課、讀書班、集中交流研討等形式，將黨的創(chuàng)新理論講清楚、講透徹、講到位。注重運用正反面典型案例強化黨性教育，緊密聯(lián)系干部思想、部門職責、工作實際，把身邊的正向事跡和反面典型搬上課堂，推動黨性教育具體化、形象化。圍繞健全黨性教育課程體系，積極探索整合開發(fā)龍鳳山黨性教育基地、山嘴子鎮(zhèn)馬家溝第一黨小組等現(xiàn)場基地7個，在主體班次中邀請紀委監(jiān)委領(lǐng)導干部進行專題授課，并結(jié)合課堂教學主題，組織學員參觀縣廉政教育基地、龍源湖廉政主題廣場，在“沉浸式”“體驗式”教學中讓黨性教育浸潤學員心田，不斷筑牢信仰之基。

突出拓寬視野，打造特色載體。圍繞干部教育基本培訓重點內(nèi)容，堅持課堂授課和實踐教學相結(jié)合，在集中授課、研討交流的基礎(chǔ)上，組織學員赴高校、農(nóng)業(yè)發(fā)展典型村、紫砂陳醋產(chǎn)業(yè)園開展教學實踐，有效拓寬干部工作視野，推動增長才干。深入挖掘具有本土特色的教學題材素材，緊緊圍繞組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村全面振興等中心工作，在鄉(xiāng)村選取6個實踐教學點，在城市選取3個特色教學點，制作2類影視教學片，讓基本培訓內(nèi)容可感知、可觸摸。利用本土元素彰顯本地特色，在全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）廣泛開辦“農(nóng)民夜校”“喀左大講堂”等實景課堂，從基層黨組織書記、“兩優(yōu)一先”代表、農(nóng)村致富帶頭人等群體中選聘有較強的組織能力和語言表達能力的人員擔任“課堂導師”，帶領(lǐng)學員分批次參與群眾自治活動，推動學員在群眾工作中“充電賦能”。

突出錘煉本領(lǐng)，塑造優(yōu)良學風。堅持從干部教育基本培訓入手，合理配置培訓資源，避免多頭調(diào)訓、重復培訓。做好訓前紀律提醒，開班前組織學員簽訂《學員遵守干部教育培訓紀律承諾書》，促學風端正。建立干部教育基本培訓跟蹤管理機制，注重培訓過程管理，縣委組織部派出專人全程參與，確保學員做到學有所成、學有所獲、學有所用，促學風清朗。探索創(chuàng)新干部教育基本培訓考核方式，在結(jié)課測評上，采取撰寫一篇調(diào)研報告、提交一份心得體會、提出一項工作建議等方式檢驗干部培訓質(zhì)量，有效推動干部豐富知識架構(gòu)、增強業(yè)務(wù)能力。將教育培訓與干部考核、干部任用掛鉤，作為考察、考核干部綜合素質(zhì)能力的重要參考，形成主動抓學習、重實訓、促轉(zhuǎn)化的激勵效應(yīng)，以務(wù)實學風調(diào)動干部競相學習的積極性。（中共喀左縣委組織部）